lunes, 15 de noviembre de 2010
¿LA GENÉTICA ES LA CURA O LA DESTRUCCIÓN HUMANA?
Resumen: En esta pequeña investigación se trata de dar respuesta a la pregunta, ¿LA GENÉTICA ES LA CURA O LA DESTRUCCIÓN HUMANA?
Gregor J. Mendel fue el que dio la contribucion mas importante para la genética, pero aun no estaba bien definida después de muchos años fue cuando Watson y Crick, dieron a conocer el modelo del ADN y entonces se di a conocer con mayor seguridad cual era la función de la genética y la importancia, uno de los más grandes experimentos de la genética, realizado con éxito fue la clonación de la oveja dolly, y el más reciente es el de haber descifrado el genoma humano por completo.
La genética puede utilizarse para diferentes aplicaciones en este tema nos daremos cuenta que así como tiene beneficios, también tiene contradicciones.
Algunos beneficios como, detectar enfermedades antes de que estas se desarrollen, se puede manipular al embrión para darle la forma que se desee, cambiarle de sexo, etc. de esta forma se pretende mejorar la calidad de vida.
Unas contradicciones que son muy importantes es que con la genética pretenden crear un mundo perfecto, donde no existe gente: con discapacidades, enferma, no exista inconformidad, ampliar el tiempo de vida y todos sean felices.
INTRODUCCIÓN
La genética es una rama importante de la biología ya que busca comprender el porqué de la herencia biológica que se transmite de generación en generación.
El estudio de la genética explica qué es lo que exactamente ocurre cuando los seres vivos se reproducen y cómo puede ser, el porqué de la similitud entre padres e hijos.
La genética empezó con los trabajos de Gregory Medel a mediados del siglo XlX y fue uno de los primeros cuatro paradigmas de la biología.
Aunque no conocía la base física de la herencia, Medel observó que los organismos heredan caracteres de manera diferenciada. Estas unidades básicas de la herencia son actualmente denominadas genes.
Las unidades de la herencia se denominan ganes. Los genes son el principal objeto de estudio de la genética, en el gen es donde se almacena la información genética formados por segmentos de ADN. Un cambio en los genes cambia el proceso de formación de un ser vivo.
El ADN controla la estructura y funcionamiento de cada célula, con la capacidad de crear copias exactas de sí mismo.
El ADN se compone de cuatro bases que son la adenina, guanina, citocina y la timina.
Contiene la información genética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria
ANTECEDENTES:
1865 Gregor J. Mendel publico ´´Hibridación en plantas´´.
1864 Miescher aísla el ADN a partir de la pus humana.
1871 Los análisis químicos mostraron que los cromosomas están formados por proteínas y acido desoxirribonucleico (DNA); esta última sustancia fue descubierta por Miescher, le llamo nucleina.
1905 Se denominan la correlación de los cromosomas, XX para el sexo femenino y XY para el sexo masculino.
1909 A partir de ahora las unidades de la herencia se denominan genes por el biólogo Wilhelm Johansen.
1933 Thomas Hunt Morgan, probo la teoría propuesta por Sutton, ´´los genes, antes llamados factores mendelianos, se localizan en los cromosomas´´, quedo establecida la teoría cromosómica de los genes.
1941 George Beadle y Edwar Tatum, iniciaro la etapa de la genética bioquímica.
1944 La demostración de la naturaleza del material genético del ADN, por Avey Mc Leod y McCarty.
1946 Muller descubre el efecto mutagenico de los rayos X.
1951 Se publica la primera foto del ADN por difracción de rayos X obtenida por Rosalin Franklin.
1952 Hershey y Chase confirmaron que el ADN era también el material genético de los virus.
1953 Watson y Crick propusieron el modelo para explicar la estructura y función del ADN, ellos proponen la doble hélice como estructura tridimensional del ADN.
1961 Francois Jacob y Jacques Monod, fueron los primeros investigadores que postularon los mecanismos de la regulación en la transcripción del mensaje genético, mediante el modelo del oparin.
1965 Jacob y Lwoff, descubrieron el control de la expresión genética.
1995 Volhard y Wischaus, descubrieron el control del desarrollo temprano del embrión.
1996 Se realiza con éxito la primera clonación de la oveja dolly por el científico Wiltmur.
2001 Se presenta el primer borrador del genoma humano.
2003 El genoma humano es descifrado por completo. Justificación:
Justificación:
El problema es realmente importante, porque es un tema que influye de manera directa en todos los seres vivos, plantas, animales, seres humanos, etc. ya que todos contienen en su cuerpo genes, donde se transmiten códigos hereditarios, y si se manipula la genética, los seres vivos corren el riesgo de ser perjudicados ya que con la alteración de los códigos pueden ocasionarse diferentes o nuevas enfermedades, o puede ser benéfico si es que si se desarrollan bien los experimentos, los seres vivos vivirían por más tiempo, pero esto a su vez traería complicaciones, como el de una sobre población, agotamiento de los recursos alimenticios, contaminación, etc. por eso es de suma importancia que se hagan investigaciones ha cerca de en que afecta el que el hombre tenga en sus manos la manipulación de la genética, cuales son los riesgos y si es que en realidad existen, o cuáles son los beneficios, y si es conveniente que la genética sea manipulada.
Metodología:
Recopilación de datos.
Investigación en libros.
Leer páginas de internet.
Observar videos.
Analizar la información obtenida.
Redactar los aspectos importantes.
Saber que es la genética.
Importancia de la genética.
Contribuciones de manera positiva.
Como influye de manera negativa.
Desarrollo:
La genética se ha utilizado desde hace muchos años para el mejoramiento de plantas y de animales, y como los genes permiten la fecundación de un ser vivo, por ejemplo en la ganadería para la crianza, se inyectan genes alterados para tener una mejor calidad y desarrollo más rápido y sin necesidad de que estos animales tengan una reproducción normal por medio del apereamiento.
Y pareciera que en los últimos años pretenden hacer lo mismo con los seres humanos.
La principal característica de los seres vivos es reproducir copias de sí mismos o reproducirse. En el ser humano existe información hereditaria, la mitad corresponde a la del papá y la otra mitad corresponde a la de la mamá, en la fecundación es donde se conjuntan ambas informaciones. Las características, como el color de piel, cabello, ojos, características biológicas y hasta de personalidad dependen del ADN.
El ADN es capaz de duplicarse a sí mismo para dejar una copia exacta a su descendencia
En la genética forense se utiliza el ADN cuando hay víctimas de agresión sexual y así tienen más probabilidades de encontrar al agresor.
La genética clínica se dedica al diagnostico y atención de personas o familias enteras que enfrenta una enfermedad genética, ¨medicina predictiva ¨ (genética humana: p137) ya que con la genética clínica se pueden detectar el riesgo de la enfermedad y prevenirla antes de que los síntomas aparezcan.
La Eugenesia es una rama que se encarga de la manipulación genética, para el mejoramiento de la raza humana, anterior mente la eugenesia era rechazada en muchas naciones ya que los nazis basaron sus argumentos en ella para, tratar de extinguir a los judíos, también esterilizaron forzosamente a muchas personas que consideraban mental y físicamente ¨no aptos¨ decían que solo intentaban tener una raza ¨pura¨, perfecta.
Existen dos tipos de eugenesia la eugenesia positiva y la eugenesia negativa.
LA EUGENESIA POSITIVA:
El embrión se puede cambiar de la manera que la persona desee.
Mejorar la calidad de vida de algunas personas.
Se pueden evitar una serie de enfermedades que pueden causarle la muerte a muchos individuos.
Se podría crear un mundo perfecto donde todo encajara.
Manipulan al embrión para que cuando nazca se adapte a la forma de vida que le corresponde y sea feliz.
LA EUGENESIA NEGATIVA aspira a lograr una mejor calidad de vida a través de lo siguiente:
Alargar el periodo de vida de las personas.
Manipular la originalidad del ser humano.
Eliminar a las personas con defectos.
Resultado:
La investigación no fue tan buena ya que surgieron diferentes dificultades al tratar de recopilar la información, la mayoría de esta fue repetitiva, algunos videos que parecían ser interesantes estaban en otros idiomas, algunos libros de la biblioteca se encontraban escritos en ingles, y el tiempo también influyo mucho.
Conclusión:
Desde mi punto de vista, no estoy de acuerdo con la manipulación de la genética, tal vez desde un punto de vista superficial puede verse como algo que influye de manera positiva, pero si profundizamos, podemos darnos cuenta de que trae consecuencias muy perjudicantes. Un ejemplo es la llamada REVOLUCIÓN VERDE, si hablamos de productividad fue un éxito, pero si profundizamos observaremos que la elevada cantidad de fertilizante y pesticidas que requieren las nuevas variedades de plantas, ha provocado una elevada contaminación del aire, agua y suelo, y obviamente al contaminarse estos recursos naturales los seres vivos corren un gran peligro de contraer diferentes tipos de enfermedades.
Con la manipulación de la génica dicen mejorar la calidad humana, perfeccionando al ser vivo desde el embrión, yo opino que la calidad humana depende más que una perfección física, se perdería la esencia que tiene cada persona, además de la libertad ya que desde el feto los demás decidirían como seria, también la poca solidaridad y sensibilidad que se tiene, de poder ayudar a los que lo necesidad, todos pensarían que no necesitan de nadie más, porque fueron creados perfectos, además de la parte moral que se afectaría, también afectaría el medio ambiente, si el ser humano domina la genética, tratara de darle más tiempo de vida al ser humano, de disminuir la mortalidad, y entonces si todos sobreviven, se provocaría un problema que es la sobrepoblación y la contaminación, se agotarían los recursos naturales, principalmente el agua, los animales, las plantas y al agotarse estas, también el aire se agotaría.
Bibliografía.
Ø Novo Villaverde francisco Javier. (2007) Genética humana. Madrid: Pesaron educación
Ø Pie Contijoch, Monserrat. (1988). El mensaje hereditario. México: Trillas.
Ø Fernández Piqueras, José. (2002). Genética. Barcelona: Ariel.
Ø Jorde Carey Bamshan. (2005) Genética médica. Madrid España: Elsevier.
Ø Cisternas Elena (2008). ¿Qué es la genética?
(Consultado el 19 de octubre del2010)
Ø S. B. CARROLL (2008). Genética.
(Consultado el 19 de octubre del 2010)
Ø Dahm R (2005). Acido desoxirribonucleico.
(Consultado el 19 de octubre del 2010)
Ø Betsy P. Moreno. (2010) Pasos de la genética.
Ø Huxler Adolf. (1998) Eugenesia.
(Consultado el 20 de octubre del 2010)
viernes, 5 de noviembre de 2010
jueves, 14 de octubre de 2010
**gatitos**
Existe un gran número de gatos con enfermedad dental severa que necesiten desesperadamente tratamiento. La mayoría de los dueños son inconscientes del problema de los dientes de los gatos hasta que un veterinario comprueba la enfermedad.
Los gatos pueden sufrir de un número de diversos problemas dentales, pero uno de los más comunes qué se conoce como lesión de FORL (lesión reabsorbedora odontoclastic felina). Éstas son esencialmente cavidades como los seres humanos pueden sufrir, aunque se forman levemente diferentemente y pueden ocurrir en cualquier diente. Los dientes lo más comúnmente posible afectados son los premolares más bajos.
Otra presentación muy común es la presencia de gingivitis, significando simplemente la inflamación de las gomas donde las gomas resuelven los dientes. La gingivitis puede ser una reacción a la infección bacteriana, o como resultado de una infección viral tal como calicivirus felino.
¿Son algunos gatos más probables conseguir enfermedad dental que otros?
Sí. (Corto olfateado) las castas braquicéfalas tales como persas sufren a menudo de enfermedad dental. Gatos más viejos tienden a tener más problemas de los dientes que gatos más jóvenes, porque el tártaro se acumula con tiempo. Los gatos al aire libre tienden a tener buenos dientes porque cruje a través de los huesos de ratones y de otras ayudas de la presa limpie sus dientes. Cualquier buen veterinario comprobará gatos que los dientes como parte de un chequeo anual rutinario de la vacunación hasta aconsejan a fondo si cualquier tratamiento dental sea necesario.
lunes, 11 de octubre de 2010
VOLCANES DE MEXICO*
Los volcanes se encuentran entre los elementos naturales que mayor influencia tuvieron sobre el desarrollo de las culturas mesoamericanas, en especial de las que se encuentran en la faja que cruza el centro de la República Mexicana, en el llamado Arco Chiapaneco y en Centroamérica. Si bien cuando estos colosos desatan su fuerza provocan auténticas catástrofes, también es cierto que acarrean efectos benéficos para las sociedades que habitan a su vera. Las tierras cercanas a los volcanes poseen un alto grado de fertilidad debido a los nutrientes que contienen las cenizas que arrojan; las elevadas cumbres de varios de ellos les permiten ser generadoras de importantes caudales de agua, por medio de corrientes y manantiales, provenientes de su deshielo.
En la época prehispánica fueron además fuentes de materia prima, principalmente de rocas de la dureza adecuada para elaborar esculturas –las más de las veces de índole religiosa o asociada al poder político–, así como de obsidiana, roca volcánica que desempeñó un papel primordial en la vida cotidiana de las sociedades mesoamericanas y que, en cierto sentido, fungió como aglutinante de un amplio sistema de comercio que no sólo traspasaba las fronteras de las regiones en que se localiza este recurso, sino que transcendió en el tiempo.
En la actualidad los grandes volcanes de México están inmersos, como lo estuvieron con mayor vigor en la época prehispánica, en un elaborado complejo simbólico que lo mismo les confiere cualidades divinas –con lo cual son parte de la adecuada marcha del mundo– que les atribuye un talante humano. Se les veneraba y aún se les venera en varias regiones para solicitarles dones, la lluvia el principal, y pedirles calma; en la memoria de los hombres de estas tierras está impreso lo que esos colosos son capaces de hacer cuando desatan su furia. No son pocas las ocasiones en las que el despertar de alguno de los volcanes cambió el rumbo de la vida de las poblaciones que se asentaban en sus cercanías, al alcance de la caída de sus materiales o al paso de sus flujos. El ejemplo más notorio es Cuicuilco, importante población del Preclásico en la Cuenca de México, cuyo abandono a causa de la erupción del Xitle influyó en la historia subsecuente de los pueblos de la región. Estos eventos, que representan verdaderas tragedias para quienes son sus víctimas, dan lugar a depósitos arqueológicos de características excepcionales. No es que en Mesoamérica se cuente con un sitio de las características de Pompeya, pero si hay lugares, como el mismo Cuicuilco, el área de Tetimpa, en Puebla, y Joya de Cerén, en el Salvador, que al quedar cubiertos por efecto de erupciones volcánicas contienen información relevante para establecer secuencias cronológicas con mejor precisión y entender momentos específicos de las sociedades que los habitaban.
En México, los volcanes se han estudiado desde variados puntos de vista y en su investigación participan geólogos, vulcanólogos, arqueólogos, historiadores y antropólogos; lo mismo se atiende a su evolución natural que a su papel en la historia de las poblaciones prehispánicas y a la percepción que sus vecinos contemporáneos tienen de ellos.
En la época prehispánica fueron además fuentes de materia prima, principalmente de rocas de la dureza adecuada para elaborar esculturas –las más de las veces de índole religiosa o asociada al poder político–, así como de obsidiana, roca volcánica que desempeñó un papel primordial en la vida cotidiana de las sociedades mesoamericanas y que, en cierto sentido, fungió como aglutinante de un amplio sistema de comercio que no sólo traspasaba las fronteras de las regiones en que se localiza este recurso, sino que transcendió en el tiempo.
En la actualidad los grandes volcanes de México están inmersos, como lo estuvieron con mayor vigor en la época prehispánica, en un elaborado complejo simbólico que lo mismo les confiere cualidades divinas –con lo cual son parte de la adecuada marcha del mundo– que les atribuye un talante humano. Se les veneraba y aún se les venera en varias regiones para solicitarles dones, la lluvia el principal, y pedirles calma; en la memoria de los hombres de estas tierras está impreso lo que esos colosos son capaces de hacer cuando desatan su furia. No son pocas las ocasiones en las que el despertar de alguno de los volcanes cambió el rumbo de la vida de las poblaciones que se asentaban en sus cercanías, al alcance de la caída de sus materiales o al paso de sus flujos. El ejemplo más notorio es Cuicuilco, importante población del Preclásico en la Cuenca de México, cuyo abandono a causa de la erupción del Xitle influyó en la historia subsecuente de los pueblos de la región. Estos eventos, que representan verdaderas tragedias para quienes son sus víctimas, dan lugar a depósitos arqueológicos de características excepcionales. No es que en Mesoamérica se cuente con un sitio de las características de Pompeya, pero si hay lugares, como el mismo Cuicuilco, el área de Tetimpa, en Puebla, y Joya de Cerén, en el Salvador, que al quedar cubiertos por efecto de erupciones volcánicas contienen información relevante para establecer secuencias cronológicas con mejor precisión y entender momentos específicos de las sociedades que los habitaban.
En México, los volcanes se han estudiado desde variados puntos de vista y en su investigación participan geólogos, vulcanólogos, arqueólogos, historiadores y antropólogos; lo mismo se atiende a su evolución natural que a su papel en la historia de las poblaciones prehispánicas y a la percepción que sus vecinos contemporáneos tienen de ellos.
lunes, 4 de octubre de 2010
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